کرج(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت:سواد رسانه‌ای به منزله یکی از علوم نوین شناختی، مطرح است که با توجه به فضای مجازی و اصل اقتدار اطلاعاتی کنونی،یادگیری آن را برای ما واجب است.
کرج(پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت:سواد رسانه‌ای به منزله یکی از علوم نوین شناختی، مطرح است که با توجه به فضای مجازی و اصل اقتدار اطلاعاتی کنونی،یادگیری آن را برای ما واجب است.
کرج(پانا)- مشاور مدرسه 13 آبان ناحیه 1 کرج گفت :در دنیای امروز، سوادرسانهای به یکی از مهارت‌های ضروری تبدیل شده است.با توجه به گسترش روزافزون اطلاعات و رسانه‌ها، آموزش این مهارت به دانش‌آموزان در مدارس با ارائه راهکارهای خلاقانه اهمیت ویژه‌ای دارد.
کرج( پانا)_آموزگار و کارشناس ارشد روانشناسی دبستان ارمغان هستی ناحیه 3 کرج گفت:مدرسه بهترین نهاد کلیدی در آموزش مهارت سوادرسانه به والدین است.
کرج(پانا)-معاون پرورشی و مدرس تفکر و سوادرسانهای دبیرستان حضرت خدیجه کبری (س) ناحیه ۲ کرج گفت:اعتیاد رسانه‌ای و ناآگاهی نسبت به سواد دیجیتال در بین دانش‌آموزان یک مسئله مهم و جدی مدارس است.
کرج(پانا)-مشاور آموزش رسانه در استان البرزگفت:در بسیاری از کشورهای خاورمیانه، برنامه‌های درسی مطالعات رسانه تمرکز مشترکی بر روزنامه‌نگاری، روابط عمومی و ارتباطات جمعی دارند.
کرج(پانا)_دبیر تفکر و سواد رسانه یکی از مدارس استان البرز گفت: آگاهی معلمان از سواد رسانه‌ای، نه‌تنها برای آموزش بهتر دانش‌آموزان است بلکه برای حفاظت از خود در فضای مجازی نیز ضروری است.
کرج(پانا) - مدرس سوادرسانه در استان البرز گفت آموزش سوادرسانهای به دانش‌آموزان نه‌تنها کمک می‌کند تا در دنیای دیجیتال بهتر عمل کنند،بلکه آنان را به شهروندان آگاه و مسئول نیز تبدیل می‌کند.
کرج(پانا)-آموزگار دبستان آینده‌سازان ناحیه دو کرج و شهرستان فردیس گفت: سوادرسانهای مهارتی حیاتی دردنیای امروز یک نیاز ضروری است که به دانش‌آموزان کمک می‌کندبا استفاده هوشمندانه از رسانه‌ها، اطلاعات را تحلیل و ارزیابی کنند.اما با وجود اهمیت این مهارت، بسیاری از معلمان هنوز آمادگی و ابزار لازم برای آموزش آن را ندارند.
کرج (پانا) - دبیر ریاضی دبیرستان شهید جوادی ناحیه 2 کرج گفت: در هیاهوی اطلاعات بی‌شمار عصر حاضر، مرز میان حقیقت و خیال به طرز خطرناکی کمرنگ شده است. این وضعیت، ناشی از فقدان آموزش سواد رسانه‌ای است که بستر را برای شکل‌گیری و ریشه‌دواندن باورهای غلط در جامعه فراهم می‌کند.
ساوجبلاغ(پانا)-آموزگار فناوری اطلاعات مدرسه شهید همایون ساوجبلاغ گفت:هوش مصنوعی نه‌تنها باید وارد آموزش سواد رسانه‌ای شود، بلکه می‌تواند نقش مهمی در توانمندسازی دانش‌آموزان برای تحلیل، ارزیابی و تولید محتوای آگاهانه ایفا کند.